O Colégio São Luís, dando continuidade à formação de cidadãos conscientes, capacitados e responsáveis e respondendo aos anseios e expectativa dos pais e alunos, oferece o Curso Técnico em Informática em nível de Ensino Médio.
Objetivos:
Proporcionar aos alunos qualificação competente e atualizada, através do estudo de disciplinas e práticas fundamentais para a eficaz execução de tarefas na sua especialização.Permitir aos alunos o domínio da tecnologia da Informática, a fim de utilizá-la de forma adequada.
Oferecer aos participantes o suporte necessário para a instalação de micro-empresa ou de operar nos diferentes setores da Informática.
Contribuir para o desenvolvimento tecnológico da região.
Vir ao encontro da política educacional do Ministério da Educação, acerca do Ensino Médio.
Meta:
Atingir os alunos que estão cursando o Ensino Médio da nossa Escola e de outras Escolas da cidade através de aulas teóricas e práticas, nos laboratórios de Informática e de Micro-eletrônica.
Organização Curricular:
É organizado em etapas, no período de três anos, com um total de 1.000 horas aula.
O regime de matrícula, o aproveitamento de estudos, a avaliação e a certificação seguirão as normas previstas no Regimento próprio do Colégio.
Habilitação profissional:
O aluno diplomado no Curso Técnico de Informática estará habilitado para atuar nas áreas de:
Hardware e Software
Sistemas e montagem de Redes
Computação gráfica
Banco de Dados
Análise de Sistemas
Arquitetura de computadores
Linguagem de programação
Internet e montagem de Home Page
Avaliação
Curso Técnico em Informatica:
A avaliação é considerada como um processo global, participativo, contínuo, sistemático, progressivo e transparente envolvendo todas as competências e habilidades exigidas nos Cursos Técnicos Profissionalizantes.
A avaliação deve examinar os resultados do processo para buscar possibilidades de melhorias, apontando al-ternativas, reabrindo caminhos, contribuindo para o desenvolvimento integral do ser humano como profissional.
A avaliação, portanto manifesta-se como um ato dinâmico que qualifica e subsidia o reencaminhamento da ação, no sentido de obter os resultados desejados, quando feita de forma continua e cumulativa, atendendo aos critérios das competências, habilidades técnicas e ética profissional.
O resultado final das avaliações dos alunos, é expresso, em conceitos, conforme segue:
a. Conceito A - APROVADO - Quando o aluno comprovar desempenho pleno dos conhecimentos, das habi-lidades e das competências previstas e desenvolvidas em cada componente curricular;
b. Conceito B - APROVADO - Quando o aluno comprovar desempenho básico necessário, regular e sufici-ente, para continuar os estudos dos conhecimentos, das habilidades e das competências previstas e desen-volvidas em cada componente curricular;
c. Conceito C - REPROVADO - Quando o aluno não comprovar desempenho essencial e suficiente, dos co-nhecimentos, das habilidades e das competências previstas e desenvolvidas em cada componente curricular.
O resultado das avaliações, durante o processo de ensino aprendizagem, é expresso em percentuais de conhe-cimento, sobre as competências profissionais de cada Componente Curricular, na escala de 1% (um por cento) a 100% (cem por cento).
O Aluno para ser promovido (aprovado), deve apresentar conhecimento igual ou superior a 70% (setenta por cento) das competências profissionais de cada Componente Curricular.
